Религия

а
6. личность
7. обязанности
Особые духовные правила, регулирующие поведение человека.
Отличная от природы часть окружающего мира, мир людей и человеческих отношений.
Достижения людей в материальной и духовной жизни.
Чувство любви к Отечеству, забота об его интересах.
Один из видов человеческой деятельности, носящий условный характер.
Человек, как участник общественных отношений, а также сознательной деятельности.
Они всегда там, где права.
!!! Найдите ключевое слово (религия). Объявляется тема урока и цели.
Учитель: Тема нашего сегодня урока «Религия в современном обществе»
Учитель: Обратите внимание на план урока
Определение понятия « религия».
Особенности религиозной веры.
Функции религии.
Религиозные организации и объединения.
Свобода совести, свобода вероисповедания.
Учитель: Итак, давайте сформулируем вопросы, на которые мы должны сегодня ответить в конце урока? ( Что такое религия?)
Учитель: А я добавлю ещё один вопрос на который нам предстоит ответить: Связаны ли культура и религия между собой.
Учитель. Религия - одна из наиболее значимых форм человеческой культуры, появившаяся ещё в глубокой древности.
Из уроков истории вам известно, что религия, религиозные представления людей зародились очень давно, примерно сорок тысяч лет назад.
На определенном этапе развития религии появляется такой социальный институт, как церковь, которая объединяет людей одного вероисповедания, формирует единые каноны, догматы, нормы поведения.
Большое значение религия имеет и в наше время.
Учебник трактует слово «религия» в двух значениях (рубрика «мнение»). Одни исследователи переводят это слово с латинского как «связывать», то есть оно обозначает особую, не материальную