е легче будет проводить сравнение результатов команд и решать какие команды работают более эффективно.
е) Пока команды работают (обмениваются мнениями, консультируются с ролевой группой специалистов и т. п), предлагают экспертной группе также решать поставленную проблему, чтобы на заключительном этапе им было проще комментировать решения групп.
ж) Через 20 минут просит лидеров групп сообщить решение по обсуждаемому вопросу. Члены других команд могут задавать вопросы выступающему. Экспертная группа проверяет глубину анализа решаемой проблемы.
II. Сабақты қорытындылау
Подведение итогов урока: После выступления всех команд экспертная группа комментирует принятое решение, называет оценки и группу - победителя.
III. Үиге тапсырма беру
Задание на дом: Повторить тему "Режущий аппарат".
Страницы: << < 1 | 2