ть. А для тех, кто съест весь обед и будет правильно себя вести за столом, Тетушка Кастрюля приготовила подарки.
У вас есть ложка
Волшебная немножко.
Вот - тарелка, вот - еда,
Не оставьте и следа!
Бери ложку, бери хлеб,
И скорее за обед.
Дети, не забываем, что ложку мы держим в правой руке, а хлеб в левой. За столом сидим прямо, спина прямая, ноги стоят тоже прямо.
Во время приема пищи воспитатель проводит индивидуальную работу с детьми: хвалит детей за аккуратность, неторопливость, культурные навыки (пользование салфеткой).
За столом - не веселиться,
Чтобы вдруг не подавиться.
За обедом мы молчим,
Только ложками стучим.
Всем известно, что обеды
Мы проводим без беседы.
Ребята, наша гостья, Тетушка Кастрюля сказала, что ей понравилось, как вы обедали и вели себя за столом.
Тетушка Кастрюля спешит в другую группу, давайте скажем ей до свидания. Девочки (мальчики) идут мыть руки.
По окончанию обеда дети встают, благодарят за обедДети принимают гигиенические процедуры.
- А теперь мы будем готовиться ко сну.
Вот обед пришел,
Сели дети все за стол.
Чтобы не было беды,
Вспомним правила еды:
Наши ноги не стучат,
Наши язычки молчат.
Дети! Пришел сегодня в гости
Не доктор Айболит
Пришел сегодня в гости-
Хороший Аппетит!
Всем приятного аппетита!"
-Кушать с открытым ртом
Пользоваться салфеткой
-Ковырять в зубах пальцами
Хорошо пережевывать пищу
-Класть в рот большие куски
-Вытирать рот рукавами
-Спешить
-Пить быстро
-Выплевывать еду на стол
- Говорить за столом- -Благодарить за вкус
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>