г. – М. : «Просвещение», 2015, 11 , презентация по теме: Реформация в Европе
Организационная структура урока:
Организационный момент
Постановка учебной задачи
Актуализация знаний: характеристика традиционного общества и появление изменений Нового времени
Усвоение новых знаний и способов действий:
рассказ учителя о причинах Реформации, поиск учениками этих причин в учебнике и запись в тетрадь
рассказ подготовившего выступление ученика о М. Лютере
сущность учения М. Лютера
народная реформация и крестьянская война –просмотр презентации
«Чья страна – того и вера». Католики и протестанты.
Закрепление знаний и способов действий: обсуждение проблемных вопросов стр. 106
Рефлексия.
Домашнее задание: 11, ответы на вопросы по теме урока, рассказ о М. Лютере
-2-
Страницы: << < 1 | 2