Верно - не верно.
Лимон и апельсин - это. . .
Капуста и лук - это. . .
Стул и кровать - это. . .
Роза и ромашка - это. . .
Скажи наоборот.
Тепло - холодно
Сухой - мокрый
Громко - тихо
Сильный ветер - слабый ветер
Полный - пустой
Сладкий - горький
Что больше: яблоко или вишня?
Кто длиннее: змея или гусеница?
Что толще: тетрадь или книга?
Кто выше: жираф или лошадь?
Что глубже: река или ручей?
Кто старше: мама или дочка?
Назови нужное слово:
Осень - дождь; зима - снег;
мальчик - брюки; девочка - юбка;
птица - небо; рыба - река;
день - солнце; ночь - луна.
Какому предмету принадлежит эта часть?
крыша - дом
колесо - машина
ветка - дерево
воротник - пальто
страница - книга
шнурки - ботинки
Мы с вами хорошо начали занятие, вы правильно отвечали, высказывали свои мысли. А как вы думаете, что помогает общаться нам друг с другом. Вам пока трудно самим найти точное слово для ответа на вопрос. А нам помогла речь.
А как вы думаете, хорошо это или нет, что мы люди умеем говорить, пользоваться речью? Давайте каждый ответ доказывать.
Поставим опыт, постарайтесь несколько минут обойтись без речи.
Объединяйтесь в пары и каждый вспомнит игру, в которую вы хотели бы поиграть. Главное условие - нельзя пользоваться речью, нельзя говорить.
Опыт подтверждает, что без речи невозможно ничего объяснить друг другу, но и даже договориться.
Секрет 1
Речь нам нужна и необходима для всего: чтобы договариваться, рассказывать, спрашивать, узнавать и просить, читать, слушать. Во всем, что мы делаем, нам помогает речь.
Пример - ребенок потерялся, чтоб его доставили домой, надо знать свой домашний адрес (дети говорят свой домашний ад
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>