козы. В ходе проведения игры желательно, чтобы воспитатель находился на одном уровне с детьми, так называемый эффект "Глаза в глаза". Текст воспитатель должен произносить наизусть. Воспитателю нужно активно использовать мимику, жесты, но только не стоит пугать детей, изображая волка или медведя. Всё должно быть хорошо продумано.
- Средний дошкольный возраст ещё называют возрастом "почемучек". Дети более активно интересуются окружающим миром, более открыты к усвоению новых знаний. В этом возрасте добавляются словесные игры, в которых используются сравнения предметов ("Что бывает широкое, высокое, низкое и пр. "), описательные признаки ("Что подарили Наташе", "Чудесный мешочек"), формирование элементарных обобщений ("Что сажают в огороде") и пр.
Учим детей сравнивать предметы, описывать их опираясь на накопленный личный опыт, расширяем активный словарь, развиваем лидерские качества, ответственность.
В средней группе воспитатель ещё руководит ходом игры, но уже возможно вовлечение на роль ведущих в известных играх и самих детей.
Страницы: << < 2 | 3 | 4