разие и скуку, обеспечивает живость и непосредственность детского восприятия и деятельности.
Знакомить детей с нетрадиционными техниками рисования лучше с рисования пальчиками - это самый простой способ получения изображения. В раннем возрасте многие малыши только учатся владеть художественными инструментами, и поэтому им легче контролировать движения собственного пальчика, чем карандаша или кисточки. Этот способ рисования обеспечивает ребенку свободу действий.
Нужно стараться показывать много разных приемов рисования пальчиками: просто ставить следы-отпечатки, сравнивать отпечатки от разных пальчиков (например, сделать мизинчиком следы маленького зайчика или мышки и большим пальцем изобразить следы медведя), проводить пальчиком линию (ручеек или дождик).
Надо отметить, что увлекательность процесса для ребенка гораздо важнее конечного результата, поэтому нужно вовремя остановить ребенка и переключить внимание на созданный образ, например: "Что ты нарисовал?", "Чьи это следы?", "Какая ягодка тебе нравится?".
Существуют еще следующие техники рисования - "тычкование жесткой полусухой кистью", "тампонирование", "отпечатки листьями", "набрызг", "монотипия пейзажная".
Таким образом, все эти техники рисования способствуют развитию творческого мышления, фантазии детей.
Страницы: << < 3 | 4 | 5