Развитие творческих способностей у детей

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

юмам, свету, художники и декораторы, режиссер и конечно артисты - вот они чародеи сказочной страны, именуемой Театр. Возьмите на себя одну из этих ролей, и вы тоже станете волшебником.
--
Представим же детям еще одну возможность познакомиться поближе и полюбить близкие для них сказки через волшебный мир театра.
--
И так одно из представлений: "Сказка про утят".
--
"Сказка про утят"
--
Предлагаем Вам поиграть со своими детьми (2 - 3 лет) в сказку.
--
Цель: приобщить детей к миру театральной игры, познакомить со сказкой, привлечь внимание к сюжету, развивать двигательную активность, дать представление о театре игрушек.
--
Роли: утенок Тим, утенок Кряк, Коршун - куклы или игрушки, Ведущий - взрослый.
--
Взрослый: Жили - были два утенка. Они любили ходить на пруд и щипать травку.
--
Сначала утром просыпался Тим.
--
Тим: Люблю я травку, пим-пим. Вкусную такую, пим-пим.
--
Взрослый: А потом просыпался утенок Кряк. Он тянулся, зева вот так: а-а-а. Оглядывался кругом и пел баском.
--
Кряк: Какая вкусная травка, кряк-кряк. Очень сочная травка, кряк-кряк. Эй, Тим, давай побегаем.
--
Взрослый: И утята стали бегать по траве. Бегали и увидели, что с неба летит кто-то страшный. "Ой!" - закричали утята, они испугались.
--
Тим: Кряк, я боюсь!
--
Кряк: Тим, и я боюсь! Кто это?
--
Взрослый: Это был черный коршун. Он выискивал в траве утят. Хотел их съесть.
--
Коршун: Берегитесь, утята!
--
Взрослый: Прокричал так Коршун и бросился на утят. Не растерялись утята и побежали к дому. Раз-два! - и скорее в свой дом. Ни с чем улетел Коршун. Вот так закончилась эта история.
--
После прослушивания и обыгрывания с

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: