кажите, каким становятся солнышко весной?
- Солнышко весной становится ярким и сильнее пригревает землю своими теплыми лучами.
- Давайте нарисуем солнышко в правом верхнем углу (один ребенок рисует солнце).
- А каким становится небо?
- Небо становится чистым, голубым, прозрачным.
- А что на небе часто можно увидеть весной?
- По небу плывут белые пушистые облака (дети рисуют голубое небо и белые облака).
À
Z
о снегом под теплыми весенними лучами?
- Снег становится темным и начинает таять.
-И что можно увидеть в лесу?
- В лесу можно увидеть проталины.
(Совместно с детьми логопед рисует тающие сугробы и проталины).
- Что же появляется на проталинах?
- На проталинах появляются первые нежные подснежники.
(Рисуют подснежники).
- Что происходит с деревьями?
- На деревьях набухают почки и появляются листочки, душистые цветочки.
(Ребенок рисует дерево с маленькими листочками).
- А как меняется жизнь птиц?
- Птицы прилетают из теплых стран и начинают вить гнезда.
(Логопед помогает детям нарисовать птиц и гнезда).
- Посмотрите, красивый у нас получился пейзаж? Какое время года мы нарисовали?
- Мы нарисовали раннюю весну.
- А кто из вас может рассказать нам о ранней весне с помощью нашей картины?
Индивидуальные рассказы.
Н/р:
Наступила ранняя весна. Солнышко стало ярким и сильнее пригревает землю своими лучами. Небо чистое, голубое, прозрачное, по нему плывут белые пушистые облака. Под теплыми лучами снег становится серым, рыхлым и начинает таять. В лесу появляются проталины, а на них — первые нежные подснежники. На деревьях набухают почки, и из них выглядывают листочки. Птицы прилетают из теплых стран и начинают вить свои гнезда дл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>