/> Чуть спугнешь - и не найти.
III. Актуализация знаний обучающихся
Сегодня у нас необычный урок, потому что к нам пришла сказка, как когда-то она приходила к одному замечательному человеку, который создал огромное количество полотен на сказочные сюжеты. "Кто же этот незнакомец?" - спросите вы. А это, ребята, Виктор Михайлович Васнецов.
Слайд 2
IV. Сообщение темы и цели урока.
Слайд 3
Сегодня на уроке у нас необычная работа. Мы познакомимся с картиной Виктора Михайловича Васнецова "Снегурочка" и напишем сочинение по этой картине. Весь урок мы будем развивать нашу речь, как устную, так и письменную.
V. Вступительная беседа. Рассказ о жизни В. М. Васнецова
У нас сегодня есть удивительная возможность узнать много интересного об этом замечательном художнике.
Ученик 1. В. М. Васнецов родился в селе Лопьял Вятской губернии (современный г. Киров).
Слайд 4 (Дом-музей)
Его отец, священник, страстный любитель природы, привил это чувство и своим сыновьям, будущим художникам Виктору и Аполлинарию.
Ученик 2. Вспоминал Виктор Михайлович, что зим - ними вечерами в жарко натопленной горнице собиралась вся семья, и отец читал вслух, а дети рассматривали картинки в журналах. Дед и бабушка рассказывали сказки. Витя "слушал их песни и сказки, заслушивался, си - дя на печи при свете и треске лучины". Ино - гда бабушка доставала заветный сундучок старенький ящик с красками и рисовала кис - тью. Маленький Витя был в восторге: никто не рисует лучше бабушки! Сам он в детстве любил рисовать корабли и морские сражения.
Ученик 3. С 1868 по 1875 год Васнецов учился в Петербургской академии художеств. Первыми его произведениями б
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>