Литературное чтение.
Тема: Развитие речи. Сочинение "Зимняя сказка".
Цель: подготовить учащихся к написанию сочинения, учить последовательно письменно излагать свои мысли.
Задачи:
1. Работать над развитием речи учащихся; учить детей выражать свою мысль посредством слова;
2. Развивать воображение, логическое мышление.
3. Прививать интерес к наблюдению за природой, воспитывать интерес и любовь к предмету.
Оборудование: запись видеоролика, стихотворение Ф. Тютчева, презентация.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Подготовительная работа.
Чтение стихотворения Ф. Тютчев
Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит,
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован,-
Не мертвец и не живой -
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Легкой цепью пуховой. . .
Солнце зимнее ли мещет
На него свой луч косой --
В нем ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой.
- О чем это стихотворение?
-Как вы думаете,о чем мы сегодня будем писать сочинение?
- Наше сочинение будет называться "Зимняя сказка".
-Что такое сказка?
-Какая особенность есть у сказок?
-Почему зиму называют сказкой? (все вокруг преображается в белый наряд, украшенный серебром)
-Какие изменения происходят зимой вокруг?
- На что похожи снежинки?
-Как они ложатся на землю?
- Какой воздух зимой?
- Как зима преображает наши дома?(невидимой кистью рисует удивительные и неповторимые узоры, в трубах домов гудит ветер).
-Какой праздник отмечает народ?
-Что несет этот праздник людям?
-Что загадывают люди в новогоднюю ночь
Страницы: 1 | 2 > >>