жик мал,
(массажные движения среднего пальца)
нам колючки показал,
(массажные движения безымянного пальца)
А колючки тоже
(массажные движения мизинца)
на ежа похожи
(дети катают Су- Джок между ладонями).
Л: Теперь ребята, давайте рисовать (дети приступают к работе).
Л: Какие яркие, красивые рисунки у вас получились.
Л: А теперь нам пора возвращаться в свою группу - по нитке от клубочка возвращаемся.
Ритуал выхода из сказки.
Л: Ты катись, катись, клубок,
Через поле и лесок,
Через все дорожки
В группу на порожек.
Сказка интересной была
Нам домой пора.
Рефлексия деятельности.
Л: Ребята, вам понравилось путешествие? Вспомните какие сказки встретились в нашем путешествии?
Л: Что больше всего вам понравилось на занятии?
Страницы: << < 3 | 4 | 5