ия и обобщающие слова. Дети воспринимают мир с его сложностями, активно формируется представление об окружающем мире, у них высокий уровень познавательной активности, развитое воображение. Дети, овладев основными мыслительными операциями, успешно адаптируются в школе вне зависимости от системы обучения.
Об этом говорят и мониторинговые данные по теме "Развитие познавательной активности детей".
Средняя группа 2009 - 2010 год
Старшая группа 2010 - 2011 год
Подготовительная группа 2011 - 2012 год
2009 -2010г.
26,9 - высокий уровень
73,1 - средний уровень
2010 - 2011г.
55 - высокий уровень
45 - средний уровень
2011 - 2012г.
92 - высокий уровень
8 - средний уровень
Данное направление в работе необходимо продолжить.
-пополнять наглядный материал;
-пополнять картотеку игр;
-разрабатывать конспекты занятий по данной теме;
-подготовить рекомендации для педагогов по развитию у детей дошкольного возраста познавательной активности;
-для родителей подобрать теоритический материал для консультаций;
-запланировать проведение родительских собраний - практикумов с разбором практических ситуаций и выступлениями родителей из личного опыта.
Страницы: << < 13 | 14 | 15