й. Это приводит, с одной стороны, к необходимости совершенствования подходов к организации и содержанию учебно-воспитательного процесса в начальном звене, а с другой - к разработке новых, действенных педагогических технологий.
Цель исследования состоит в решении данной проблемы.
Объект исследования - процесс развития логического мышления младших школьников на уроках математики.
Предмет исследования - развитие логического мышления в процессе игровой деятельности.
Задачи исследования:
1. Изучить психолого-педагогическую литературу и выявить условия эффективного развития логического мышления младших школьников посредством игровой деятельности.
2. Сделать подборку дидактических интеллектуально развивающих игр, способствующих развитию логического мышления младших школьников.
3. Разработать систему уроков, включающую разработанную нами систему игровых упражнений.
4. Опытно-экспериментальным путем доказать эффективность разработанной методики.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ "ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ"
ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ:
"Развитие логического мышления
младшего школьника
в процессе обучения математики. "
Студентки Ш-41 группы
Колесниченко В. В.
Преподаватель:
Великановская Л. А.
г. Ейск, 2017
Страницы: << < 1 | 2