РАЗВИТИЕ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11

плеча: рисование в воздухе контуров воображаемых предметов, работа с мелками, рисование на сыром и сухом песке и подобные упражнения. Постепенно движения становятся более мелкими (от локтя, непосредственно сами кисти рук, пальцы) - обведение трафаретов, нарисованных контуров, различные штрихования, дорисовывания рисунков и многое другое; "письмо" букв с помощью трафаретов, а также их печатание с опорой на ограничители и без них. Детей нужно специально учить управлять своими движениями, планировать, контролировать и корректировать их. Очень полезны для развития пальцев ребенка такие виды деятельности как лепка, рисование и раскраска, составление аппликаций из бумаги, разных видов круп, природного материала, работа с ножницами, пришивание пуговиц, нанизывание бус, конструирование из мелких деталей. И труд, и упражнения - это необязательно письмо. Рисование, которым любят заниматься дети, игры, включающие в дело руку, самообслуживание, участие мальчиков и девочек в домашних делах, ежедневная зарядка, пальчиковая гимнастика - это краткий перечень тех упражнений, которые можно организовать в каждой семье. Обучение письму может быть увлекательной интересной игрой, в которую дети внесут свое творчество. Помните! Занятия, в которых задействованы мелкие группы мышц, утомительны, и важно предусмотреть их смену, ограничивать длительность и нагрузку. Таким образом, регулярные занятия родителей с ребёнком дома по развитию графо-моторных навыков обеспечат правильное и красивое письмо в будущем. Успехов Вам в воспитании ваших детей! 11. МЕЛКАЯ МОТОРИКА В ПСИХОФИЗИЧ




Страницы: <<  <  9 | 10 | 11
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: