Разрешение конфликтов без насилия

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

по всем частям тела. Ребят разняли сотрудники милиции и доставили в органы внутренних дел.
Какие чувства испытывал Дима по отношению к Жене, когда увидел его танцующим с девушкой, которая ему нравилась?
Студенты. Обиду, унижение, боль, гнев, ярость, злость.
Преподаватель. Как вы думаете, почему Женя поступил так, ведь они с Димой друзья?
Студенты. Возможно, Женя не понял, о ком говорил Дима, когда просил у него совета. Либо Женя не смог признаться Диме в том, что Света ему тоже нравится. Если бы он сказал ему об этом сразу, то, возможно, ничего подобного бы и не случилось.
Преподаватель. Как теперь будет относиться Света к Диме?
Студенты. По всей видимости, Свете было неловко присутствовать во время публичного выяснения отношений между Димой и Женей. Вряд ли она бы стала после этого общаться с Димой. Он показал себя не с лучшей стороны.
Преподаватель. Вы правы, многие конфликты возникают на «пустом» месте, то есть человек, не разобравшись в ситуации, устраивает скандал, а в итоге получается, что он ошибался, и все было не так на самом деле. Зачинщик конфликта чувствует себя неловко перед окружающими людьми, понимает, что попал впросак и огорчается еще больше.
2. 3. Ролевая игра.
Преподаватель. С группой ребят из класса мы подготовили небольшую сценку. Я буду автором, а ребята – актерами.
Автор. Несколько ребят из 9 класса решили отметить окончание школы и собраться на квартире у Стаса.
Стас. Приходите вечером ко мне. Посидим, послушаем музыку.
Автор. Ребята согласились и вечером пришли по указанному адресу. Стас встретил их и провел в комнату. Его родителей дома не было, поэтому квартира была полностью в их распоряжении.
Стас. Я тут подготовился к вашему приходу. Ведь окончание 9-го класса не должно пройти не

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: