тексеру
3. Жаңа тақырыпқа шығу
5 мин
7мин
Сабақ тақырыбын білдіретін мәселелерді анықтау, оқушылардың бастапқы білім деңгейін анықтау
Ақпарат мәнінің түсінігін түсіну.
Өз ойын толық жеткізуге үйретеді.
Бұл сұрақтар оқушылардың өз ойларын еркін жеткізуге, бір-бірін тыңдауға үйретеді.
1. Үйге берілген тапсырмаларды тексеру
Үйге тапсырма:
1. Берілген сөздерді септеңдер, жіктеңдер: Сыныптас, жолдас
2. "Сабақта" диалог құрастырыңдар
3. Менің жолдасым шағын әңгіме құрастырыңдар
2. Балалар, топқа біз сөздер арқылы бөліндік?
Ал енді қандай сөйлем шықты?
Бұл не?
Мақал-мәтелдің баламасын тауып, оқиды.
Мақал-мәтелдің тақырыптарын атаңдар?
Ал біздің мақал-мәтелдердің тақырыптары қандай?
Кім толық жауап береді?
Дұрыс. Мақал-мәтел оқу, білім туралы.
-Кім айтады, бүгінгі тақырыбымыз қандай?
Мақал - мәтелдер туралы не білесіңдер?
1. Оқушылар үйде орындаған тапсырмаларын оқиды.
2. Оқушылар төмендегі қойылған сұрақтарға жауап береді.
Сұрақ-жауап арқылы тақырыпқа шығады.
Қолдану
4. Жаңа ұғымдарды қолдану
10мин
Ережелерді, ұғымдарды практикалық тұрғыдан қолдану
Сөздікпен таныстырады
Ой-түйіні-
Көрініс-представление
Көп мағына- много значений
Мақал - мәтелдер - фольклордың бір түрі. Халықтың өмірлік тәжірибесінен алынған ой түйіні. Мақал - мәтелдер - халық даналығының бір көрінісі. Онда аз сөзбен көп мағына береді. Мақал - мәтелдер жақсы адам болып шығудың ережесі секілді.
Дәптермен жұмыс:
Мақал мен мәтелдің ережесін дәптерге жазу.
Мақал - түйінді ойды білдіретін, ықшамды нақыл сөз.
Мәтел - халық поэзиясының айтылат
Страницы: << < 105 | 106 | 107 | 108 | 109 > >>