из раздела коммуникационные технологии и имеет важное значение. Занятие формирует представление о назначении и принципах построения локальных компьютерных сетей.
Учебное пособие: Угринович Н. Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень. Учебник для 10 класса, М. , БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
План занятия:
1. Организационный момент.
2. Объяснение новой темы.
3. Закрепление нового материала.
4. Подведение итогов занятия.
5. Домашнее задание.
Ход занятия.
I. Организационный момент. Приветствие. Проверка готовности студентов к занятиию. Озвучивается тема занятия, определяются цель и задачи.
II. Мотивация учебной деятельности. Создание проблемной ситуации.
Преподаватель предлагает студентам представить себя новым сотрудником, который пришел работать в недавно созданную небольшую организацию. У каждого сотрудника есть только компьютер.
Как бы вы организовали обмен информацией между сотрудниками?
Какое периферийное оборудование вы бы предложили купить и в каком количестве?
Каждый ли компьютер, на ваш взгляд, должен быть подключен к Интернету?
Преподаватель: Как называется сеть в одном здании, например в колледже?
Студент: Локальная.
Преподаватель: Сегодня мы рассмотрим новую и интересную тему, название которой вы видите на доске. Это компьютерные сети и одну их ветвей этих сетей - это локальные сети. (запишем тему занятия)
III. Изучение нового материала.
ПЛАН:
1. Понятие и виды компьютерных сетей.
2. Локальные сети и их свойства.
3. Организация локальных сетей.
4. Аппаратное обеспечение сети.
1. Понятие и виды компьютерных сетей.
Преподаватель: Может быть, кому-нибудь уже знакомо такое понятие как компьютерные сети? Если да, т
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>