Разработка открытого урока по Всеобщей истории "Древняя Спарта"

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

r/>


Слайд 34-35
Государственный строй Спарты.
Мы выяснили из кого состояло общество Спарты
Жизнь шла согласно законам составленным Ликургом
Жизнь спартанцев проходила всегда сообща: работали. воевали , обедали
А как относились спартанцы к покоренному народу?
Для такого воинственного народа нужна была и хорошая система управления государством.

Государственный строй.
Кто управлял государством?
схема

Текст для игры: Только в возрасте 30 лет спартанец считался достигшим зрелости и становился гражданином. Он получал право участвовать в заседаниях народного собрания. Народное собрание принимало решения по всем вопросам, важным для жизни государства. Способ голосования в Спарте греки из других городов насмешливо называли детским: перед Собранием проходили претенденты. Каждого из них встречали криком. Избранным объявляли того, за кого кричали громче. Другие решения принимались в Спарте тем же способом. А предлагала решение герусия - совет старейшин. Герусия состояла из 30 членов: 28 геронтов (старцев) и двух царей. Цари получали власть по наследству, но их права в повседневной жизни были очень небольшими.
Управление в этом полисе находилось в руках немногих. Государственный строй был олигархическим.

.



Ученики обращаются в рабочие листы, где еще раз проговариваются особенности спартанского общества.

Учащиеся должны сделать вывод, что государственный строй в Спарте был не демократическим, а олигархическим (от греческого слова "олигой" - немногие). Управление в этом полисе находилось в руках немногих. Такой строй называется олигархией (понятие записывается в рабочий лист).

В рабочий лист фиксируются понятия:
герусия - совет старейшин
геро

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: