ное измерение уровня знаний - отличие теста от традиционной контрольной работы. Объективность оценки играет немаловажную психолого-педагогическую роль. Продолжительность тестирования 10 - 15 минут экономит время учебного занятия и дает возможность преподавателю уделить внимание более важным познавательным направлениям ведения занятия.
Опыт применения тестовых заданий показывает свою эффективность и перспективность, но требует дальнейшего совершенствования. Практика работы за последние полтора года показывает весьма положительную динамику. Так в восьми учебных группах посещаемость занятий повысилась с 60 до 80 процентов, успеваемость - до 95, а качество знаний с 55 до 75 процентов. В дополнение к этому студенты после завершения учебной практики получают положительные отзывы со стороны инженерно-технических служб организаций строительства и дорожного сервиса за крепкие знания по устройству и работе строительных, дорожных машин и оборудования.
Страницы: << < 1 | 2