Разноцветные полянки с сюрпризом

Подготовила и провела воспитатель Голощапова Раиса Степановна, ГБОУ "Специальная школа - интернат г. Усмань".
Тема: "Разноцветные полянки с сюрпризом". Цель: создать положительный настрой ребёнка, развивать моторику рук, развивать артикуляционный аппарат. Задачи: научить детей выбирать и называть предметы по цвету; развивать память, внимание, мышление, речь; активизировать словарный запас языка (красный, жёлтый, зелёный, грибочки, бабочки); формировать у детей умение выявлять и называть, соотносить по цвету, ориентироваться в окру-жающем пространстве; учить правильно определять цвета (красный, жёлтый, зелёный); закреплять умение здороваться и прощаться.
Оборудование: цветные полянки: красного, жёлтого, зелёного цвета; кукла Катя; бусинки и пуговицы; корзиночка, грибочки, листочки.
Ход занятия.
Воспитатель. Дети, мы сегодня отправляемся в путешествие на паровозике. И, так поехали. . . ( Звучит музыка из мультфильма "Мы едем, едем, едем. . . "). Паровозик остановился на весёлых, разноцветных полянках. Нас встречает кукла Катя и приглашает нас поиграть. Ребята, давайте поздороваемся с Катей. (Правая рука куклы вытянута, а левая - опущена. Дети рассматривают куклу и здороваются с ней. Воспитатель показывает, какие на столе лежат полян-ки, по очереди называя их цвета). Воспитатель. Это полянка красная. Илюша, покажи красную полянку. Дети, давайте на каждую полянку посадим бабочку, листочки, грибочки. Берём жёлтую бабочку и кладём на жёлтую полянку, красную бабочку - на красную поляну, зелёную бабочку - на зелёную полянку. (Дети по очереди раскла-дывают разноцветные фигуры по полянкам). Молодцы, ребята, вы хорошо потрудились и мы отправляемся с вами дальше путешествовать. (Звучит песенка "Мы едем, едем, едем. . . "