Беседа - размышления о нормах поведения
Цель: Прививать учащимся правила этической культуры, дружелюбия и вежливости, уважения и чуткости по отношению к другим людям.
Задачи: Формирование эстетического вкуса в манерах поведения.
Развитие у учащихся чувства ответственности за свое поведение.
Воспитание уважительного отношения к окружающим.
Оборудование: высказывания, таблички со словами "этика", "этические нормы поведения", ситуативные карточки.
Ход беседы:
- Добрый день, ребята, мы начинаем наш разговор: беседа - размышление на очень, на мой взгляд, важную тему. Сегодня мы будем говорить о этических нормах поведения. Мне хотелось, чтобы вы внимательно слушали, были активны и высказывали свое мнение.
- Что такое этика? (ответы детей). Наука о морали: правилах поведения порядочного, приличного и вежливого человека. Этика решает каким будет наш поступок (ориентирует а правильно ли я поступил?, что обо мне скажут окружающие?)
- Что значит по - вашему этические нормы поведения? (ответы детей). Этический определяется как "повод правильного, хорошего поведения, общения друг с другом - система нравственного поведения человека", т. е это наше поведение в каких - либо ситуациях, а "Поведение - это зеркало, в котором каждый показывает и отражает свой истинный облик". (И. В. Гете).
- Сейчас мы с вами постараемся разобрать ситуации - реальные явления из нашей повседневной жизни: (раздача карточек).
Ситуация 1. Школьная перемена. Ученики выходят из кабинета, мальчики начинают бегать и играть. За игрой не замечают ученика, несущего стопку книг, Костя, толкает нечаянно ученика несущего книги, книги рассыпаются по полу, но Костя этого не замечает и бежит дальше. Ученику ничего не ост
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>