кливо, грустно, однообразно - и вдруг всплеск радости. "Завтра, Нина, завтра к милой возвратясь, я забудусь у камина. . . ". Вы это почувствовали? Значит, кроме зримого действия, событий - есть ЛИРИЧЕСКИЙ СЮЖЕТ.
Знаете, а ведь у Пушкина не было такой женщины Нины? Зачем он ее придумал? (Обсуждение в своих группах). Вы правильно почувствовали: так Пушкин преодолевает свое одиночество).
К нашему уроку вы приготовили выразительное чтение одного из стихотворений А. С. Пушкина: "Узник", "К няне", "Зимняя дорога" (по своим группам). Послушаем их. ДА, Пушкин всегда находит себе собеседника. ( Орел, няня, друг милый). И правильно вы заметили: он всегда оптимист. НЕ случайно в нашей поэзии, в поэзии всего мира Пушкин стал синонимом всепоглощающей ВЛЮБЛЕННОСТИ В ЖИЗНЬ. "ДА здравствует солнце, да скроется тьма!"
Так какова же идея, главная мысль стихотворения "Зимняя дорога", которую хотел донести до нас Пушкин? ( Творческая работа в группах и ее обсуждение).
В жизни любого человека бывают моменты, когда ему грустно, жизнь кажется скучной, унылой, безрадостной. И мысли мрачные приходят в голову. И как хорошо, когда ты не одинок, рядом с тобой твои близкие, друг. Или как у поэта - воспоминание о дорогом сердцу человеке.
Вернемся к нашему разговору в начале урока. ОДНО СТИХОТВОРЕНИЕ - ЭТО МНОГО ИЛИ МАЛО?
Как вы теперь ответите на этот вопрос?
Это МНОГО, если оно написано настоящим поэтом, который нужен нам (как поется в песне Игоря Талькова, чтобы "мы не заблудились в темноте" ("Песня о поэтах").
А теперь нужно прочитать стихотворение "Зимнее утро", чтобы выразить ИНТОНАЦИОННО.
Выразительное чтение стихотворения несколькими учащимися. Оценивает
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>