работала ранее до детского сада, обогащает организм кислородом, и служит для укрепления иммунитета. Во-вторых, выполнить педагогическую программу обучения, в том числе дать детям знания по анатомии и физиологии, охраны безопасности жизни, сформировать осознанное понимание ценности собственной жизни и здоровья. Отдавать себя детям - значит продолжать в них саму себя. А значит самой необходимо развиваться и совершенствоваться.
Русская народная пословица гласит: "Не тот мудр, кто много грамоте умеет. Тот мудр, кто много добра творит".
Ещё я считаю, что в профессии инструктора по физической культуре необходимо быть не только спортивным ещё и творческим человеком, надо уметь заинтересовать, "заразить" детей своей идей, своими мыслями. А без творчества, креатива и энтузиазма невозможно быть интересной, понятной и увлекающей детей за собой в мир добра, любви и знаний.
Но и этого оказалось не достаточно. Я не ожидала, сколько сил, энергии будет уходить на то, чтобы организовать двадцать пять сорванцов.
Сейчас я не сомневаюсь в выборе профессии. Я горжусь своей профессией. На вопросы своих бывших одноклассников, я отвечаю: "Я - инструктор по физической культуре!"
Инструктор по физической культуре для меня - это не просто профессия, это - состояние души.
Наша профессия делает нас разносторонними, активными людьми. Дети заражают нас позитивом, вдохновляют и наполняют нашу жизнь светом и радостью!
Это - судьба говорю я! Спасибо судьбе за предоставленный шанс - быть, педагогом. Спасибо себе за то, что сумела воспользоваться этим шансом. Спасибо коллегам, спасибо всем за поддержку в моих начинаниях, за то, что поверили в мои силы и доверили роль в организации общественной жизни детского сада.
Я закончу своё эсс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>