тавлять опорный конспект, который учащиеся зарисовывают в своих тетрадях.
Основные части опорного конспекта:
1. Органы размножения птиц
2. Рисунок яйца в разрезе
3. Подготовка к размножению: трель, окраска, токование, строительство гнезд.
4. Виды птенцов
5. Забота о потомстве
После молчания зимних месяцев в птичьем мире ранней весной начинается оживление. В ясные дни все чаще слышатся трели больших синиц и поползней, зимовавших в наших лесах, раздается барабанная дробь дятлов. Снег тает, пробиваются побеги трав, вылетают и выползают первые насекомые. Возвращаются на родину птицы, зимовавшие в более теплых краях. Они гнездятся на тех местах, где выводили птенцов в предыдущие годы. На этом участке весной самец начинает петь. Пением он зазывает самку и оповещает самцов своего вида, что место занято. Прослушивается видеозапись с песней соловья и звучит стихотворение.
Ах, соловей, ты соловей,
Выводишь песнь звончей и громче.
В мою ты душу заглянул,
Мое ты сердце растревожил.
Ведь песнь его-то трель любви
Его подруге серокрылой,
Чтоб продолжалась песня та
И жизнью новой зарождалась.
И чтоб сливалось все в любви,
Внимая песни соловьиной.
И жизнь прекрасная в любви,
Вот с этой песни начиналась.
Итак, самец покорил сердце самки, они образуют пару.
У мелких и средних птиц на один сезон. У крупных птиц постоянные на несколько лет -аист, цапли, на всю жизнь лебеди. Но в любом случае пары подбираются не случайно, а с выбором. В большинстве случаев самцы окрашены ярче, красивее, чтобы привлечь самку. Посмотрите на открытках и на слайдах презентации. А у некоторых птиц, образующих временные пары разворачиваются целые турниры. Это называется токованием.
Пары образованы, теперь н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>