бери орнамент".
Цель: соотнесение по памяти разных цветов и их опенков.
Оборудование: разноцветные полоски бумаги.
Содержание: педагог выкладывает "орнамент" - полоски бумаги в определенной последовательности. Детям предлагается внимательно рассмотреть и запомнить "opнa - мент", а затем попытаться собрать eгo по памяти.
Заключительная часть:
Вспоминаем, чем занимались на занятии, что понравилось, где были трудности. Далее, на лесенки успеха с помощью фишек отметить свои достижения.
Страницы: << < 1 | 2