ковые платья, обе учились только на пятерки.
— Мы во всем, во всем одинаковые! — с гордостью говорили девочки.
Но однажды Соня, так звали одну из девочек, прибежала домой и похвасталась маме:
— Я получила по арифметике пять, а Вера только тройку. Мы стали уже не одинаковые. . .
Мама внимательно посмотрела на дочку. Потом сказала грустно:
— Да, ты стала хуже. . .
— Я? — удивилась Соня. — Но ведь тройку-то получила не я!
— Тройку получила Вера, но ведь она получила ее потому, что на днях болела. . . А ты обрадовалась — и это значительно хуже.
Закадычные подружки первоклассницы. Обе они маленькие, розовощекие, светловолосые.
Ведущий: За что мама осудила Соню? Что бы вы сказали Соне?
- Вот какие друзья бывают! Но как назвать такую дружбу, судите сами? ( Чтение стихотворения А. Л. Барто Друг. )
Ученик 1.
Друг напомнил мне вчера, сколько делал мне добра.
Карандаш мне дал однажды, я в тот день забыл пенал.
В стенгазете, чуть не в каждой, обо мне упоминал.
Я упал и весь промок, он мне высохнуть помог.
Он для милого дружка не жалел и пирожка.
Откусить мне дал когда – то, а теперь представил счет.
Не влечет меня, ребята, больше к другу не влечет.
Ведущий. Можно ли назвать этого героя настоящим другом? Почему? (Ответы детей. ) Послушайте ещё одно стихотворение А. Л. Барто Требуется друг.
Ученик 2.
Все живут, не тужат, а со мной не дружат.
Предлагаю Ильиной: Ты дружи со мной одной.
Есть разряд у Ильиной и девчонок свита.
Подружусь я с Ильиной – стану знаменита.
Все пятерки до одной у Светловой Нади.
Я прошу: Дружи со мной! Подружись хоть на день!
Будешь ты меня спасать – дашь контрольную списать!
А девчонка на дыбы! Говорит: Молчала бы!
Не встават
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>