Разбудим куклу Машу

Конспект образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим
(вторая младшая группа)
Тема: "Дидактическая игра "Разбудим куклу Машу".
Программное содержание: учить детей быть вежливыми, пользоваться словами "с добрым утром", "спокойной ночи". Развивать желание детей разговаривать нежно, ласково, сделав приятное кукле, прочитав стихотворение; помочь кукле одеться. Воспитывать желание вести себя тихо, когда кто - то спит.
Оборудование: кукла, кровать, одежда для куклы, постельное белье, полотенце.
Ход занятия.
Дети, сели тихо на стульчики. Наша кукла Маша еще не проснулась, ее надо разбудить. Но как мы ее будем будить: бегать, прыгать, громко разговаривать? Нет. Будить куклу Машу надо ласково, нежно, как это делает мама. Послушайте, как разбужу: "Просыпайся, моя маленькая". А теперь вы ее разбудите. (Дети, которых называю, будят Машу). Вот Маша и проснулась, скажем ей ласково: "С добрым утром, Маша!" Дети произносят по очереди.
Маша еще маленькая, она не умеет сама одеваться, мы ей сейчас поможем. Что надо одеть сначала? Что потом? (Ответы детей. ) Правильно. Вызываю ребенка одеть куклу. Затем один из детей заправляет кукле постель.
Теперь куклу Машу надо умыть и вытереть полотенцем. (По желанию ребенок выполняет действия).
Физкультминутка.
Э - э - э! Люли!
Налетели гули.
Налетели, налетели,
На воротца сели.
Ребята, наша Маша очень любит стихотворения. Маша мне только что сказала на ушко, что хочет, чтобы вы, ребята, прочитали стихотворения, которые вы знаете. Дети по желанию читают стихотворения. Кукла Маша благодарит детей , ей очень понравилось.
А теперь, ребята, представьте, что уже наступил вечер. Кукле Маше пора спать. Надо пр