и и добрыми духами.
Добрые духи "берегини" оберегали человека .
А ещё славяне носили амулеты-обереги . По их представлениям , они защищали людей от бед и злых духов . На амулетах из металла , дерева и глины изображали солнце , огонь , воду , растения .
Славяне верили во многих богов и духов. Такая религия называлась языческой, то есть полигамной. И сейчас мы отмечаем многие языческие праздники: Масленицу, Новый год, Красную Горку.
4. Физминутка.
Учитель:
Мы сейчас все дружно встанем,
Отдохнем мы на привале.
Влево, вправо повернись,
Наклонись и поклонись!
Начинаем мы опять по истории шагать,
Чтобы все понятным стало
Потрудились мы немало
5. "Открытие" детьми новых знаний.
Учитель:
Учащиеся:
У: Чтобы ярче представить образ жизни восточных славян, я предлагаю вам прочитать текст, который лежит у вас на партах. Читайте текст внимательно.
Игра.
1
Ребята нам нужно распределить объязанности в словянской семье. Выходите по одному и кокое слово вы считайте, что подходит подставляйте. Если ко не согласен поднимайте руки. А теперь давайте сверим ы все правильно распределили или нет. кто хочит исправить ошибки( если есть).
2. У. ребята вы на доске видите названия видов деятельности древних славян. А рядом в разброс развешаны то что относится к этим занятием. Распределите в столбик что к чему относится.
СОБИРАТЕЛЬСТВО, ОХОТА, СКОТОВОДСТВО, ЗЕМЛЕДЕЛИЕ, мед, ягоды, орехи, кабан, лосось, медведь, ловля рыбы, рожь, пшеница, овес.
6. Физминутка.
Учитель:
7. Итог урока. Рефлексия.
Учитель:
Учащиеся:
Кто? Как? Где? Какие?
oo Кто были наши предки?
oo Как вели своё хозяйство?
oo
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>