ругих местах?
У растений есть «помощники».
(слайд)
Какой плод у этих растений? Для чего он нужен?
(слайд 18)
Какой околоплодник у этих плодов?
(слайд 19)
Как еще могут путешествовать семена растений?
(слайд 20 - 23)
Почему необходимо, чтобы большинство семян оказались как можно дальше от материнского растения?
Растения осваивают новые территории
Становится больше разных растений
(слайд 27)
Почему семенные растения господствуют на Земле?
Семенные растения господствуют потому, что имеют разнообразные способы распространения семян и плодов: ветром, водой, саморасбрасыванием, животными и человеком.
(слайд 28)
Физ. минутка:
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка
Я сорвать его хотел
Он вспорхнул и улетел
4. Повторим…
Какие приспособления у этих растений и как они распространяются?
(слайд 30 - 37)
5. Рефлексия
Какую тему мы сегодня с вами рассмотрели на уроке?
(распространение плодов и семян)
Что вы узнали сегодня на уроке?
(как распространяются плоды и семена, какие у семян есть приспособления к распространению ветром, животными, водой)
Æ
Æ
&䘋
&䘋
ᜀ(нужно отгадать не только растение, но и назвать способ распространения его плодов и семян, приспособления к распространению)
Дом зеленый тесноват:
Узкий, длинный, гладкий.
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки.
Осенью пришла беда –
Треснул домик гладкий,
Поскакали кто куда
Круглые ребятки. (горох, саморазбрасывание,
створки высыхают и открываются)
Посадили зернышко –
Вырастили солнышко.
Это солнышко сорвем –
Много зерен соберем,
Их пожарим, погрызем,
А приедут гости –
Им дадим по горсти. (подсолнух, животными,
ч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>