1); - кисточки для клея (в подставках), - салфетки.
Возраст: 3 - 4 года.
Общая продолжительность практического занятия: 15 минут.
ХОД РАБОТЫ
1. - Ребята, давайте встанем в круг, возьмёмся за руки, улыбнёмся и подарим друг другу хорошее настроение. Я хочу предложить вам сегодня отправиться в путешествие. Как вы думаете, куда мы сможем с вами отправиться? (ответы детей)
- Давайте все вместе отправимся в космос, только я не знаю, на чём мы сможем туда отправиться? (предложения детей)
- Я сейчас вам помогу, отгадайте-ка загадку:
На корабле воздушном, космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер, несёмся на . . . (ракете).
("Полёт" макета ракеты, его "приземление" - вносит помощник)
- Правильно, ребята, в космос можно полететь на ракете.
(показ картины "В космосе")
А как же называют людей, которые управляют такой техникой, летают в космос? (ответы детей) Правильно, космонавты.
Давайте рассмотрим ракету, из каких частей состоит этот летательный аппарат. - Это корпус ракеты (дети повторяют), а посмотрите, какие красивые окошки укосмической ракеты, это - иллюминаторы, какой они формы? (рассматривают, трогают и повторяют вслед за воспитателем новые слова, отвечают на вопрос). А чтобы ракета полетела вверх, ей нужны вот такие крылья(присели, посмотрели).
Страницы: << < 1 | 2