й день, на каждом уроке.
Принцип соответствия содержания и организации обучения возрастным особенностям учащихся – соответствие объема учебной нагрузки и уровня сложности изучаемого материала индивидуальным возможностям учащегося.
Для создания благоприятного психологического климата я использую различные формы проведения уроков. Наиболее оптимальными, с точки зрения здоровьесбережения, являются следующие:
Уроки – игры
Уроки – соревнования
Театрализованные уроки
Уроки с групповыми формами работы
Уроки взаимообучения учащихся
Уроки творчества
Уроки – аукционы
Уроки – конкурсы
Уроки – концерты
Уроки – экскурсии и др.
Гигиенически рациональная организация урока даёт возможность длительно поддерживать умственную работоспособность учащихся на высоком уровне и предупреждать быстрое наступление утомления и переутомления.
Страницы: << < 2 | 3 | 4