омент.
Проверь дружок,
Готов ли ты начать урок,
Все ль на месте, все ль в порядке,
Инструмент, бумага, краски?
Садитесь, с усердием трудитесь.
2. Вводная беседа.
- К нам пришло необычное письмо с загадками.
-Давайте попробуем отгадать.
Через поле напрямик
Скачет белый воротник. (Заяц)
Что за коняшки – на всех тельняшки. (Зебры)
Сер, да не волк,
Длинноух, да не заяц,
С копытами, да не лошадь. (Осел)
Серый маленький шарик
Под лавкой в подполе шарит. (Мышь)
- Давайте рассмотрим произведения художников-графиков и ответим на вопросы:
1. С помощью каких выразительных средств дается изображение?
2. Что делает черно-белые картины «живыми» и выразительными?
3. С помощью каких выразительных средств художник создает свое произведение?
4. Посмотрите вокруг. Назовите предметы белого и черного цвета.
5. А как вы думаете, можно ли зиму назвать временем черно-белой графики? Когда в лесу остается меньше цвета?
6. Чем отличаются цветные краски от черной, белой и серой?
7. Что такое графика?
8. Где в жизни мы встречаемся с графикой?
9. Каковы же основные выразительные средства в графике, которыми пользуются все художники?
(Графика - вид изобразительного искусства, который включает рисунок, и печатные художественные изображения (гравюра, офорт. ) Язык графики и главные выразительные средства - это линия, штрих, контур, пятно, тон, белый фон бумаги).
Презентация «Граттаж»
Способ работы, которым вы будете работать сегодня, называется «граттаж»,
что в переводе с французского обозначает – скрести, царапать. Такой способ работы относится к графике и считается его подвидом.
(Слайд 3)
È
Ê
ü
ph
ph
ø
ꐔĘ摧
ᄃ쒄ሂĀ怀쒄愂摧
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>