стическим произведениям.
Состязание говорунов.
Каждый участник читает скороговорку сначала про себя, затем повторяет правильно и быстро. Кто сделал три ошибки- выбывает.
Словарная работа
Среди слов и словосочетаний ,связанных с басней есть такие, которые объяснялись на уроке, но требуют повторной работы с ними.
Эзопов язык
Басня
Аллегория
Мораль
/ Работа с толковым словарем Д. Н. Ушакова. Дети находят определения, зачитывают. /
Сообщения детей
1. Эзоп -один из первых баснописцев. Число рассказанных им басен велико, их более пятисот. Рассказывают что Эзоп был рабом, но для работы не был годен. Он был некрасивым, пузатым, на спине её был горб. Такое чудовище, что и посмотреть на него было страшно. Его бросали в тюрьмы, издевались над ним, ругали его, но все-таки снова звали ,просили рассказать новые истории, радовались его новым басням.
Я прочитаю вам басню, она немного похожа на басню Крылова, которую мы знаем. Это басня Эзопа, и она называется «Ворон и лисица»
Ворон унес кусок мяса и уселся на дереве. Лисица увидела, и захотелось ей заполучить это мясо. Стала она перед вороном и принялась его расхваливать: уж и велик он , и красив и мог бы получше других стать царем над птицами, да и стал бы, конечно, будь у него еще и голос. Ворону и захотелось показать ей, что есть у него еще и голос. Выпустил он мясо и закаркал громким голосом, а лисица подбежала, ухватила мясо и говорит : «Эх, ворон, кабы у тебя еще и ум был в голове,- ничего бы тебе больше не потребовалось, чтобы царствовать»
Эта басня уместна против человека неразумного.
2. При дворе Людовика 14, во Франции, жил Жан Лафонтен. Он ничем не отличался от других, кроме того, что в особой иносказательной форме создал картину жизни своей эпохи. Лев у Лафо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>