отгибаем их.
3. Возьмите лист бумаги и сверните в трубочку по длине и вставьте ее в основание, когда трубочка расправится, закрепите ее скотчем в трех местах-сверху, посередине, снизу (при выполнении этой работы помогайте друг другу). Надрежьте верхний край трубочки на клапаны и отогните их.
4. Возьмите лист плотной бумаги и обведите прямоугольные шаблоны,после этого возьмите в руки циркуль и по линейке отметьте раствор циркуля 3,2 см, начертите 2 таких окружности, затем возьмите раствор циркуля 2,5 см и так же начертите 2 окружности. Выхватываем детали и вырезаем. Прямоугольные детали протянем через линейку, чтобы придать гибкость деталям. Надрежьте длинные клапаны прямоугольных деталей.
5. Склеиваем детали прямоугольной формы, маленькие клапаны промазываем клеем, и из каждой из сторон наклеиваем основание, а у маленького цилиндра нет основания.
6. Последнее, что нам остается сделать, это склеить вместе большой, средний и маленький цилиндры. Приклеить на маленький цилиндр шпиль. На основание трубочки клеем верхушку телебашни.
5. Подведение итогов. Рефлексия
У-сейчас я вам предлагаю проанализировать вашу работу,сравнить ее с изделием из учебника и постараться найти ошибки, которые вы допустили.
Подводя итог, сначала девочки поднимите свои работы, а затем мальчикам.
У - какое ваше впечатление от изделия?
У - точно ли изготовлены детали?
У - аккуратно ли выполнены детали?
У - что не получилось?
У - что для вас было сложным?
У - что больше всего понравилось?
Все сегодня были большие молодцы, хорошо работали. До новых встреч!!!
Страницы: << < 3 | 4 | 5