зуемые пока возможности. Эти возможности в совершенствовании обучения курсу геометрии с помощью включения в учебный процесс 1 –4 классов «Математика и конструирование».
Цель:
-формирование способности выполнять мыслительные операции с геометрическим материалом: рассуждать и делать выводы, сравнивать и анализировать, находить общее и частное, устанавливать простые закономерности.
Задачи:
-Формирование элементов конструкторских умений и конструкторского мышления;
-обучение способам получения знаний в индивидуальном творческом поиске, способам оперирования с имеющимися знаниями в любой ситуации, в том числе нестандартной, творческой.
-становление элементов учебной самостоятельности;
-развитие умений применять знания в нестандартных ситуациях;
-развитие творческого потенциала, активности, самостоятельности учащихся;
-воспитание взаимовыручки, уважительных отношений друг к другу.
-воспитание добросовестного отношения к труду и результатам труда.
2. Общая характеристика учебного предмета.
Элективный курс «Математика и конструирование» даёт возможность дополнить учебный предмет «математика» практической конструкторской деятельностью учащихся.
Изучение курса предполагает органическое единство мыслительной и практической деятельности учащихся во всём многообразии их взаимного влияния и дополнения одного вида деятельности другим; мыслительная деятельность и полученные математические знания создают основу, базу для овладения курсом, а специально организованная конструкторско-практическая деятельность, в свою очередь, не только обуславливает формирование элементов конструкторского и технического мышления, конструкторских и технических умений, но и способствует актуализации и закреплению в ходе практического использ
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>