ражений и чертежей, динамических (электронных) таблиц, программ (в том числе – в форме блок-схем);
проведения компьютерных экспериментов с использованием готовых моделей объектов и процессов;
создания информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы;
организации индивидуального информационного пространства, создания личных коллекций информационных объектов;
$
L
Z
b
p
r
L
r
ª
ê
氃愀ｐ瑹熭Ár
h
gd
h
h
h
h
h
h
h
h
愀摧䘍äȀпередачи информации по телекоммуникационным каналам в учебной и личной переписке, использования информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм.
Содержание учебного предмета
Тема
Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации
Кодирование графической информации. Практическая работа 1. 1.
Растровая графика. Практическая работа 1. 2.
Векторная графика. Практическая работа 1. 3.
Рисование графических примитивов.
Редактирование изображений.
Анимация. Практическая работа 1. 4.
Кодирование и обработка звуковой информации. Практическая работа 1. 5.
Цифровое фото и видео. Практическая работа 1. 6.
II. Кодирование и обработка текстовой информации
Кодирование текстовой информации. Практическая работа 2. 1.
Создание документов в текстовом редакторе. Практическая работа 2. 2.
Ввод и редактирование документа.
Форматирование символов и абзацев. Практическая работа 2. 3.
Нумерованные и маркированные списки. Практическая работа 2. 4.
Таблицы. Практическая работа 2. 5.
Компьютерные словари. Практическая работа 2. 6.
Системы оптического распознавания документов. Практическая работа 2. 7.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>