ь справочную литературу, наглядные пособия, приборы и другие средства.
Отметка «2»ставится, если учащийся:
не может правильно спланировать выполнение работы;
не может использовать знания программного материала;
допускает грубые ошибки и неаккуратно выполняет задание;
не может самостоятельно использовать справочную литературу, наглядные пособия, приборы и другие средства.
Отметка «1»ставится, если учащийся:
не может спланировать выполнение работы;
не может использовать знания программного материала;
отказывается выполнять задание.
Проверка и оценка практической работы учащихся
«5»-работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с соблюдением технологической последовательности, качественно и творчески;
«4»- работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с соблюдением технологической последовательности, при выполнении отдельных операций допущены небольшие отклонения; общий вид изделия аккуратный;
«3»- работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с нарушением технологической последовательности, отдельные операции выполнены с отклонением от образца (если не было на то установки); изделие оформлено небрежно или не закончено в срок;
«2»– ученик самостоятельно не справился с работой, технологическая последовательность нарушена, при выполнении операций допущены большие отклонения, изделие оформлено небрежно и имеет незавершенный вид.
Оценивание тестаучащихся производится по следующей системе:
«5»- получают учащиеся, справившиеся с работой 100 - 90 ;
«4»- ставится в том случае, если верные ответы составляют 80 от общего количества;
«3»- соответствует работа, содержащая 50 – 70 правильных ответов.
Критерии оценки проекта:
1. Оригинальность темы и идеи проекта.
2. Конструк
Страницы: << < 68 | 69 | 70 | 71 | 72 > >>