Рабочие программы 1-4 классы

Страницы: <<  <  192 | 193 | 194 | 195 | 196  >  >>

аллического конструктора.
Проектная работа.
Профессии: геолог, буровик.
Понятия: полезные ископаемые, месторождение, нефтепровод, тяга.
Изделие: "Буровая вышка".
Малахитовая шкатулка. Знакомство с полезными ископаемыми, используемыми для изготовления предметов искусства, с новой техникой работы с пластилином (технология лепки слоями). Изготовление изделия, имитирующего технику русской мозаики. Коллективная работа: изготовление отдельных элементов (малахитовых плашек) учащимися.
Профессия: мастер по камню.
Понятия: поделочные камни, имитация, мозаика, русская мозаика. Изделие: "Малахитовая шкатулка" Автомобильный завод (2 ч).
Знакомство с производственным циклом создания автомобиля "КамАЗ". Имитация бригадной работы (рекомендуется разделить класс на группы, состоящие как из слабых, так и из сильных учащихся, последние будут помогать первым при сборке изделия). Работа с металлическим и пластмассовым конструкторами. Самостоятельное составление плана изготовления изделия. Совершенствование навыков работы с различными видами конструкторов.
Понятия: автомобильный завод, конвейер, операция. Изделия: "КамАЗ", "Кузов грузовика" Монетный двор (2 ч).
Знакомство с основами чеканки медалей, особенностями формы медали. Овладение новым приёмом -- тиснением по фольге. Совершенствование умения заполнять технологическую карту. Работа с металлизированной бумагой -- фольгой.
Понятия: знак отличия, рельефный рисунок, контррельефный рисунок, аверс, реверс, штамповка, литьё, тиснение.
Изделия: "Стороны медали", "Медаль" Фаянсовый завод (2 ч).
Знакомство с особенностями изготовления фаянсовой посуды. Изготовление изделия с соблюдением отдельных эта

Страницы: <<  <  192 | 193 | 194 | 195 | 196  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: