r/>
Литература: Учебник "Безопасность жизнедеятельности" Г. С. Ястребов стр. 72; Учебник "Безопасность жизнедеятельности" Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко стр. 23 - 51
Чтение конспекта лекции 1; дополнительная литература: Косолапова Н. В. , Прокопенко Н. А. "Безопасность жизнедеятельности", Москва 2010г.
Мастрюков Б. С. "Безопасность в чрезвычайных ситуациях ",- М. Академия 2004г.
Тема 2. Техногенные источники чрезвычайных ситуаций
Цель занятия: Рассмотреть основные направления защиты от техногенных опасностей.
План занятия:
1. Сущность техногенных опасностей и аварий.
2. Взрыв и поражающие факторы взрыва.
3. Внезапное обрушение здания, действия при обрушении.
4. Гидродинамическая авария: понятие, последствия, правила поведения.
5. Аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения.
Задания для самостоятельной работы:
А. Заполните таблицу основных понятий темы:
Понятие
Сущность понятия
Техногенные опасности
Техногенная авария
Взрыв
Гидродинамическая авария
Пожаро-взрыво -опасные объекты (ПВОО)
Б. Тестовые задания.
Выбрать один или несколько ответов:
1. Проникновение воды в подвалы зданий - это:
а) подтопление б) затопление в) паводок
2. Телефонный номер аварийной газовой службы:
а) "04" б) "05" в) "06"
3. Электрическое поле, возникающее поблизости упавшего на землю
электрического провода, оказавшись в котором можно получить
поражение, называется:
а) шаговое напряжение в) скрытое напряжение
б) потенциальное напряжение г) разлитое напряжение
4. Бригада сантехников, выполняющая работы в канализационном коло
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>