ие за действиями воспитателя (полив цветов, изготовление дидактического материла к занятию).
3. Подвижная игра «Грибники» (дети имитируют движения грибника).
4. Оказание детьми посильной помощи няне во время сервировки стола к обеду
1. Дидактические игры «Что делают пожарные?» (знакомство со значением труда пожарных, воспитание уважения к людям опасных профессий).
2. Рассматривание иллюстраций с изображением пожара.
3. Подвижные игры «Кто быстрее добежит до линии».
4. Беседа «Осторожно, огонь!».
5. Инсценировка отрывка из стихотворения С. Я. Маршака «Тили-тили-тили-бом! Загорелся кошкин дом!»
Март
1-я неделя
1 . Беседа о предстоящем празднике 8 Марта, рассматривание иллюстраций о празднике.
2. Подвижные игры «Поймай мяч», «Целься точнее!».
3. Дидактические игры «Похож - не похож» (классификация предметов по общему признаку), «Чудесный мешочек».
4. Выполнение игровых действий по подражанию (что мы делаем на прогулке, дома, в группе, в лесу).
5. Рассматривание предметов разного цвета, находящихся в группе.
6. Коллективная сюжетная игра «Идем в гости к игрушкам».
7. Игра на развитие мелкой моторики «Золушка» (дети отделяют фасоль от макарон) 1 . Обучение детей аккуратному складыванию вещей в шкафчик.
2. Рассматривание картинок с изображением людей, выполняющих трудовые действия на огороде.
3. Ознакомление с трудом воспитателя (спросить у детей, кто находится рядом с ними весь день, что делает воспитатель).
4. Выполнение поручений воспитателя (собрать строительный материал на полочки или в ящик, аккуратно сложить кукольное постельное белье в стопочку).
5. Сюжетная игра «Сделаем мебель для игрушек» (из строительного материала).
6. Дидактическая игра «Что дела
Страницы: << < 84 | 85 | 86 | 87 | 88 > >>