ть к ней устойчивый интерес
ОК 3.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5.
Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ПК 4. 1.
Проводить контроль выполнения и экспедирования заказов
ПК 4. 2.
Организовывать прием и проверку товаров ( гарантия получения заказа, проверка качества, подтверждение получения заказанного количества, оформление на поучение и регистрацию сырья; контролировать оплату поставок
ПК 4. 3.
Подбирать и анализировать основные критерии оценки рентабельности систем складирования, транспортировки
ПК 4. 4.
Определять критерии оптимальности функционирования подразделения ( участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
Объём часов
Уровень усвоения
1
2
3
4
Предмет и задачи экономического анализа
Содержание дисциплины, её задачи, связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия и равноправия различных форм собственности. Взаимосвязь финансово-хозяйственного анализа и смежных наук.
2
1
Раздел 1. Роль и перспективы развития экономического анализа в условиях рыночной экономики
16
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>