ссиональной деятельности;
- правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности;
- основы финансовой грамотности; порядок выстраивания презентации;
-нормативно-правовое регулирование бухгалтерского учета в организациях;
-задачи и требования к ведению бухгалтерского учета и отчетности в качестве информационной базы анализа;
- применять различные методы экономического анализа в целях комплексной оценки эффективности хозяйственной деятельности организации- основные методы и приемы экономического анализа. принципы организации документооборота, виды банковских документов и требования к их оформлению, порядок их хранения;
- краткая характеристика основных элементов учетной политики кредитной организации;
Характеристики демонстрируемых знаний, которые могут быть проверены
- уровень освоения учебного материала;
- умение использовать теоретические знания и практические умения при выполнении профессиональных задач;
- уровень сформированности общих компетенций.
Какими процедурами производится оценка
Оценка результатов выполнения практических работ.
Оценка результатов устного и письменного опроса.
Оценка результатов тестирования.
Оценка результатов самостоятельной работы.
Оценка результатов выполнения домашних заданий.
Оценка результатов проведенного экзамена.
Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины
- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/и
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>