задание прямых и плоскостей в пространстве.
Сложение гармонических колебаний.
Графическое решение уравнений и неравенств.
Правильные и полуправильные многогранники.
Конические сечения и их применение в технике.
Понятие дифференциала и его приложения.
Схемы повторных испытаний Бернулли.
Исследование уравнений и неравенств с параметром.
Моделирование производственных процессов и анализ полученных результатов.
Решение прикладных задач в профессиональной деятельности.
Математика в моей профессии.
Число как начало мировой гармонии.
Создание презентации по темам:
Векторы;
Прямые и плоскости в пространстве;
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета "Математики". Оборудование:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
наглядные пособия (комплекты учебных таблиц, плакатов, портретов выдающихся ученых- математиков и др. ); чертежные инструменты, модели фигур, стереометрических тел, набор планиметрических фигур.
измерительные инструменты: линейка, транспортир, циркуль.
многофункциональный комплекс преподавателя;
информационно-коммуникативные средства;
экранно-звуковые пособия;
комплект технической документации, в том числе паспорта на средства обучения, инструкции по их использованию и технике безопасности;
библиотечный фонд.
Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы используются следующие печатные и электронные ресурсы.
Печатные издания
Колягин Ю. М. Алгебра и начала математического анализа. 10 кл. Учебник ба
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>