. Семенниковой. , учеб. пособ . , -М. 2006г.
5. Кишенкова. Сборник тестовых заданий. История России . Старшая школа.
-М. , 2006г.
6. Мезин С. А. История русской культуры 10-18 вв. М. , 2003г.
7. Отечественная история России с древнейших времен
до 1917 г. Энциклопедия Т. 1-3 -М. ,1994-2000г.
8. Типельскирх К. Вторая мировая война. –М. , 2003г.
9. Хрестоматия по истории средних веков, под. ред. Грацианского Н. П.
-М: 1950г.
4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения контрольных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
12
Умения:
-анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
-различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;Проверка результатов при выполнении индивидуальных устных и письменных заданий.
-устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;
-представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;
-использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
-определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;Проверка результатов при выполнении индивидуальных устных и письменных заданий.
Проверка результатов при выполненении
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>