разговора. Прием гостей и поведение в гостях. Как вести себя за столом. Культура поведения в общественных местах (кинотеатре, транспорте и т. д. ).
Практическая работа: Отработка основных правил этикета.
Путешествия (18 ч). Горизонт. Линия горизонта. Основные стороны горизонта, их определение по компасу.
Формы земной поверхности: равнины и горы, холмы, овраги. Разнообразие водоемов: река, озеро, море и др. Части реки (исток, устье, русло); притоки.
Сезонные изменения в природе: весенние и летние явления. Бережное отношение к природе весной и летом.
Изображение нашей страны на карте. Как читать карту. Москва - столица России. Московский Кремль и другие достопримечательности столицы.
Знакомство с другими городами нашей страны (изучается по усмотрению учителя).
Карта мира. Материки и океаны. Страны мира.
Экскурсия: Весенние изменения в природе.
Практические работы: Определение сторон горизонта по компасу. Основные приемы чтения карты.
Формы организации урока:
коллективная;
фронтальная;
групповая;
индивидуальная работа;
Календарно-тематическое планирование по окружающему миру 2 класс -68 часов
Тема урока
Тип
урока
Планируемые результаты
Характеристика деятельности учащихся
ДАТА
домашнее задание
предметные
метапредметные
личностные
Раздел "Где мы живём?" (4 ч)
1
Родная страна.
комб.
Научатся различать государственные символы России от символов других стран; различать национальные языки.
Получат возможность научиться извлекать из различных источников сведения о гербе своего региона.
Регулятивные УУД:
Понимать и сохранять учебную задачу; учитывать
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>