dios, zeros zeroes, heroes);
- нерегулярные случаи образования множественного числа (ох - oxen, deer- deer, swine- swine etc. );
- особенности употребления субстантивов (fruitfruits; а также fishfishes);
- собирательные имена существительные (block, расk, swarm, herd, school, pride, audience, committee, tеат, crew; аrту, роliсе, bипсп, bundle);
- переход неисчисляемых имён существительных в разряд исчисляемых с изменением значения субстантивов (glass - а glass, paper - а paper, water - а mineral water, chocolate - chocolates etc. );
- обобщение первоначальных знаний об определённом, неопределённом и нулевом артиклях; различные формы артиклёй неопределенного (aаn) и определенного (the);
- использование неопределенного артикля с именами существительными в функции подлежащего, именной части составного именного сказуемого, дополнения (А stranger wants to see уоu. Не is a doctor in а hospital. I would like аn аррlе, please. );
--. :. . использование определенного артикля для обозначения класса лиц или предметов, а также уникальных, единственных в своём роде предметов (The tiger is а fiercе animal. The universe has по limits. );
- употребление артиклей с названием трапез (meals) (to bе at lunch, afterbefore dinner, to have (cook, serve) breakfast. Lunch is ready. Id prefer а hot supper;
- употребление артиклей с именами существительными school, church, work, bed (Jim is small, Не doesnt go to school. The school was new and modern)
- устойчивые сочетания с неопределённым артиклем (in а hurry, in а whisper, in а lоwloud voice, for а whilе, to have а swim a talka smoke, to bе at а loss, to tell а liе, to go for a walk, to have а good time);
- неопределённый артикль с именами существительными в функции описательного опре
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>