теллектуальному развитию умственно отсталых подростков.
Перечень тем программы не является строго обязательным. Учитель исходя из материально - технической базы школы и уровня подготовленности учащихся вправе заменять темы. Время на изучение тем не регламентируется по аналогичным причинам.
6. Основные содержательные линии курса
Изготовление деталей прямоугольной формы.
Резание металла ножовкой.
Сверление.
Опиливание криволинейных кромок.
Правка и гибка металла.
Соединение деталей заклепками.
Выполнение изделий по технологической карте.
Рубка металла на плите.
Плоскостная разметка по чертежу.
Опиливание плоской поверхности.
Пространственная разметка.
7. Структура программы
Изготовление деталей прямоугольной формы.
Разметка заготовок. Требования к разметке. Рубка металла в тисках. Сведения о твердости металлов. Инструменты для рубки. Слесарные поворотные тиски. Безопасность работы при рубке металла в тисках. Приемы рубки металла по уровню губок тисков. Возможные виды брака при рубке металла в тисках. Опиливание. Плоские напильники. Правила сбережения напильников. Безопасность работы при опиливании. Приемы опиливания. Контроль работы при опиливании. Изготовление изделий из металла, включающее операции разметки, рубки в тисках и опиливания.
Резка металла ножовкой.
Назначение резания. Слесарная ножовка Подготовка ножовки к работе. Безопасность работы при резании металла ножовкой. Приемы резания ножовкой.
Сверление.
Назначение сверления. Вертикально-сверлильный станок. Спиральное сверло. Приспособления для крепления сверл. Машинные тиски. Причины поломки сверл. Безопасность работы при сверлении. Сверление сквозных отверстий. Зенкование отвер
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>