наблюдение за ролью обучающихся в группе;
Брать на себя ответственность за работу членов команды(подчиненных), за результат выполнения заданий
oo самоанализ и коррекция результатов собственной работы
-участие в деловых и ролевых играх -
моделирование социальных и профессиональных ситуаций;
- мониторинг развития лич-ностно-профессиональных качеств обучающегося;
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
oo организация самостоятельных занятий при изучении профес-сионального модуля
- контроль выполнения индивидуальной самостоятельной работы обучающегося;
- открытые защиты и оценка творческих и проектных работ
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
oo анализ инноваций в области профессиональ-ной деятельности
- наблюдение за участием в учебно-практических конференциях, конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности
- своевременность постановки на воинский учёт;
- наблюдение за участием в воинских сборах
Страницы: << < 16 | 17 | 18