ать в исследовательской и проектной деятельности в области среднего профессионального образования и профессиональной подготовки.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована
в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по специальности профессиональное обучение.
1. 2. Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности
и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
педагогического наблюдения и диагностики, интерпретации полученных результатов; анализа планов и организации педагогического сопровождения группы обучающихся в урочной и внеурочной деятельности, разработки предложений по их коррекции;
определения цели и задач, планирования деятельности по педагогическому сопровождению группы обучающихся;
планирования, организации и проведения внеурочных мероприятий;
консультирования обучающихся по вопросам формирования индивидуальной образовательной программы, профессионального и личностного развития;
наблюдения, анализа и самоанализа внеурочных мероприятий, обсуждения отдельных мероприятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, мастерами, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции
уметь:
выбирать методы педагогической диагностики личности(индивидуальности) обучающихся, развития группы;
составлять программу педагогического наблюдения, проводить его
и анализировать результаты;
формулировать цели и задачи воспитания и профессионального обучения группы и отдельных обучающихся с учетом возрастных и индивидуальных о
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>